为后代选择城市的3个逻辑

花生妈的小纸条

(资料图片仅供参考)

正文开始前，我先统一回复后台朋友们的留言。

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对于差别较大的省份，比较容易判断。比如说浙江省的要不要去上海，河北省的要不要来北京，河南省的要不要奔天津。

但对高考难度相差不大的，就很难给出建议。

虽然我也努力有问必答，但也非常诚惶诚恐，因为这仅仅出于我自己的了解。而且我觉得，不管选择省份还是选择城市，高考难度都不应该是放在第一位来考虑的，甚至可以说，它的排序还挺靠后的。

今天，我想和大家分享一下，如果我可以任意为孩子选，我选择省份和城市的3个首要原则，供大家参考。

1

教育资源

教育资源不等于高考难度，一些西北边远省份，高考难度是低，然而它们配套的教育资源也弱，所以最终结果其实也差不多。

有朋友留言里提到“高考移民”，我必须说现在管控非常严格，一般至少需要孩子高中连续三年的户籍和学籍。关键是，孩子肉身就得在那里读书。据我了解，在这个关键点上钻空子很难，因为家长其实挺爱举报的，即使是捕风捉影，各地教委每天都能收到各种举报电话，他们都会认真并谨慎地处理，可不敢拿这个开玩笑。

那么，介于高中难度和初中完全不能相提并论，如果在教育资源弱的省份连续读三年高中，除非是那种初中已经把高中知识都学完的，最后到高考时也没有竞争优势了。而且，如果好端端的在北京上海呆着，有多少人会愿意放弃三年工作和生活带着孩子跑到西藏读书？这里我要打一个大大的问号。

当然从这点来说，宜居性可能海南会比西藏好一些。

之所以讨论教育资源这件事，是我感到，教育的过程比高考更重要。孩子从小学到高中有12年受教育时间，这期间开的眼界，习得的知识，养成的素质，结交的朋友，可以决定一生。

当然高考也很重要，如果你有选择，尽可能选这样的组合——教育资源强+高考难度低，比如北京、上海、天津——当然，还要考虑可否落户。

2

家长资源

“鸡娃不如鸡自己”，这句话至少在城市选择上是非常正确的。在选择省份和城市这件事上，我认为，家长应该首先考虑自己。

在哪里有人脉（包括亲人、同学和朋友等），在哪里有好工作，在哪里赚钱机会多，在哪里发展空间大，就应该去哪里。

家长自己有实力，孩子就会有更多选择。其实现在很多985、211毕业的学生，出来找工作也要靠关系的。

给您们说句实话，一些原先很难考上大学甚至连普高都难的孩子，如果家长有本事，照样有办法给孩子最后弄进全球TOP100的高校。

讨论这个问题还有一个前提：孩子应该尽量跟着父母生活，一家人在一起。除非家长自己没法带孩子，或者觉得老人或其他家人比自己带得更好。

3

身心舒适度(共性和个性）

不管是国际还是国内，每年都会选出一些宜居城市，评选的指标包括：

‍‍生态环境、城市安全、生活便利、生活舒适，经济富裕、社会文明、城市美誉度等。

所以如果需要迁移，尽可能选择宜居城市，会大大提升自己和后代幸福的概率。

但是刚才说的宜居只是“共性”，还要考虑“个性”的因素。

什么是个性因素？比如上海和北京，你说哪里生活工作读书好？一旦讨论起来，很容易又引起争论，大家各站各队吵得不可开交。

其实从共性来看，上海和北京没有高下之分，需要看你的个性。

作为在上海和北京都生活过的人，我因为口味宽泛，觉得两者都很好，要我取舍还挺难的——要是能在上海北京轮流住几年就最好了。

但如果是有强烈口味偏好的人，那就不一样。

比如有人忍得了干燥风沙，忍不了潮湿阴雨，那么北京就是你的个性城市。

比如有人偏好精致摩登，讨厌粗放不修边幅，那么上海就是你的个性城市。

（每次我从北京去上海，都感觉自己是乡下人进城）

还有人拿深圳广州和上海北京来比较，我对广东不太熟，所以不敢随便评论。但是从教育角度来看，因为有不少好友在那里，我会感受到，对于孩子教育虽然也相当重视，但在文化课上卷的程度不如上海北京。

上海北京的“卷”，不在于高考难度，而是对头部资源对头部学校的追求。如果你不是一个喜欢竞争、追求不断超越别人超越自我的人，那么有可能你在上海和北京，会更容易感到焦虑——当然也分区。

（北京海淀区中关村街道上，树立着“向科学家致敬”的牌子，激励我们好好学习，天天向上）

虽说上海和北京也完全容得下佛系的家长和佛系的孩子，只是这种教育氛围和广东相比还是会有明显差异，除非内心极其强大那么就很容易受到周围影响。

所以，即使广东、四川、海南等地教育资源和高考友好度并不如北上，但对于极度反感竞争和内卷的人，还是可以考虑一下这些省份的。甲之砒霜，乙之蜜糖，说的就是个性问题。

从各国情况来看，如果经济发展到一定阶段，人们会逐渐从只重视物质转向精神追求，现在从很多孩子身上已经能看到这个趋势。

所以在共性基础上，一定要考虑到自己和孩子的个性：你们是什么样的性格，想要过什么样的生活，想要做什么样的人，什么能让你们感到幸福满足。

就像英国哲学家罗素所说：须知参差多态，乃是幸福的本源。